《汉字解密》|“小小造字家”活动走进武汉市光谷第十小学 甲骨文的“耳”字是一个象形字。它长得和我们的耳朵很像。以“耳”为偏旁的“取”字,它的甲骨文左边是一个耳,右边是一个又(又字的甲骨文为一只手的象形)。它的意思是用手割取耳朵。(耳 甲骨文)(取 甲骨文)古时候人们打仗,会割下死去敌人的一只耳朵,来证明自己的战功。割下耳朵越多,表示战功越大。所以取这个字的本义,就是割下耳朵,表明自己的战功。小朋友们能够发挥想象力,以甲骨文的“耳”为基础,参考“取”字的造字原理,自己造字并说明理由吗?日前,在湖北电视教育频道精品栏目《汉字解密》开展的“小小造字家”活动中,来自武汉市光谷第十小学的同学们发挥自己的想象力,向栏目投稿造字作品,并被采用。武汉市光谷第十小学 赵语晴:我用“耳”给“兼听”造了一个字!武汉市光谷第十小学 江禹辰:我用“耳”给“眼见为实 耳听为虚”造了一个字!武汉市光谷第十小学 甘晨熙:我用“耳”给“学以致用”造了一个字!武汉市光谷第十小学 候思玙:我用“耳”给那些有自闭症的小朋友造了一个字!看看,小朋友们这些天马行空的想象,有惊艳到你了吗?以上作品,指导老师为光谷十小的蔡菁老师,也给辛苦工作的老师们撒花撒花!如果你也想参与汉字解密“小小造字家”活动,可将你的造字作品发送至邮箱52972763@qq.com。所有作品一经采用,小朋友们均能收到来自栏目组的意外惊喜哦!快快参与吧!下期造字主题: